Iniciación Musical

Secretaría Virtual

Iniciación Musical

Alumnos Nuevo Ingreso

Alumnos Regulares

Coordinaciones

Coordinación Extensión

Bienvenidos a la sección de Iniciación Musical. Aquí obtendrás toda la información sobre los niveles académicos de los aspirantes y los procesos relacionados a inscripción, requisitos y planilla de compromiso requerida para poder formalizar el acceso a la Escuela de Música “Miguel Ángel Espinel”.

Convocatoria Iniciación Musical

Niveles de aspirantes: de 4 a 7 años:

Nivel 1: 4 años

Nivel 2: 5 años

Nivel 3: 6 años

Nivel 4: 7 años

Proceso de Inscripción

Período de convocatoria:

Inicio de año escolar. Se anuncia en los canales oficiales.

Requisitos de inscripción:

Acta de compromiso
Fotos (2) de estudiante
Fotos (2) de representante
Copia (1) de partida de nacimiento (omitir para el caso de Alumnos Regulares)
Copia (1) de cédula de representante
Copia (1) de cédula del alumno (Si posee)
Carpeta (1) marrón con gancho
Comprobante de aporte o depósito a cuenta de la Institución.

Planilla:

Obtén el Acta de Compromiso en archivo PDF accediendo al siguiente link e imprime para completar los requisitos de inscripción.

Aportes a la Institución

Cuenta Bancaria:

CUENTA CORRIENTE BANCO SOFITASA

A NOMBRE DE:

COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA EMMAE

Nº 0137 0001 00 0000164271

RIF: J305193320

Nota importante:

Todos los aportes que se solicitan son colaboración que contribuyen al financiamiento y autogestión y son dirigidos a sufragar gastos internos de la Escuela de Música “Miguel Ángel Espinel”.

Recomendaciones para padres

La música es una herramienta poderosa para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños preescolares, y padres pueden integrarla en su día a día mediante juegos, canto y exploración de sonidos.

1. Integrar la música en la rutina diaria

Permite que la música forme parte de actividades cotidianas: cante canciones mientras se arregla para el día, durante la hora del baño o en momentos de juego libre. Esto ayuda al niño a asociar la música con experiencias positivas y rutinarias.

2. Juegos musicales interactivos:

Cantar juntos: Elija canciones infantiles simples y repítalas varias veces, alternando voces y gestos para mantener la atención del niño.
Instrumentos caseros: Utilizar tambores, maracas o instrumentos construidos con materiales reciclables fomenta la coordinación y la motricidad fina.
Juego rítmico: Trotes, palmadas y movimientos al ritmo de la música ayudan a mejorar el sentido del ritmo y el control corporal.

3. Fomentar la creatividad y la expresión emocional:

Anime al niño a inventar sus canciones, ritmos o sonidos. Esto les permite explorar la creatividad y expresar emociones de manera segura, además de fortalecer la autoestima y la confianza en sí mismos.

4. Relacionar la música con otras áreas de aprendizaje:

Lenguaje: Cantar y recitar rimas mejora la comprensión verbal y el vocabulario.
Matemáticas: Seguir patrones de ritmo y repeticiones desarrolla la capacidad de identificar secuencias y contar.
Socialización: Participar en grupos musicales, aunque sea en casa con hermanos o amigos, les enseña a compartir, turnarse y colaborar.

5. Crear un entorno de aprendizaje musical enriquecedor:

Exponer al niño a diferentes estilos musicales y sonidos de la naturaleza o de objetos cotidianos.
Mantener sesiones breves y divertidas, adaptadas a la capacidad de atención del niño (usualmente 10-15 minutos).
Elogiar y reforzar la participación, más que la perfección técnica, para que la música sea una fuente de disfrute y motivación.

6. Integración con el juego y la lectura:

Consejos finales:

Establezca rutinas consistentes donde la música sea parte del día.
Sea un modelo: los niños aprenden imitando, así que cante y explore sonidos con entusiasmo.
Mantenga la comunicación abierta y participe activamente: pregunte qué les gusta y qué inventan durante sus juegos musicales